明明都是同一批学生，相同的家庭，自己的孩子明明也不差，甚至更机灵。往往一些心思活泛，越机灵的孩子，成绩反而会出出人意料，老是不尽人意。这与孩子的学习方式和学习态度都有一定的关系。
往往比较机灵的孩子，很容易产生偷懒心理。特别是爱学习，能偷懒的就偷懒，认为只要自己考出好成绩，学不学都没事。经常会投机取巧，通过作弊心理，来获得更多闲暇的娱乐时间。
一次的偷懒，成为了以后次次偷懒的借口和动力，尝过甜头，自然不想再去吃苦。从而逐渐拉大了自己与学霸之间的差距，等到想追赶时，却又会因为巨大的差距，而望而止步，停止前进的动力。聪明反被聪明误，这就是破窗效应的影响。
学校、家长应当时刻注意孩子的心理变化，杜绝偷懒耍滑的事件，防止因小聪明导致的破窗效应。可以安装一些学校标识牌，宣传一些正确的教育小知识。
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